среда, 21 мая 2014 г.

Представление

Никифорова Екатерина Александровна - воспитатель МБДОУ № 11 "Ласточка Собинского района. Имею первую квалификационную категорию. Образование высшее. Окончила Владимирский государственный педагогический университет по специальности «Физика и математика» в 2004 году с присуждением квалификации «Учитель физики». Педагогический стаж - 3года.
Моя педагогическая позиция
Планирую свою деятельность в соответствии с ООП ДОУ. Строю свой педагогический процесс по принципу интеграции образовательных областей.
В своей практической профессиональной деятельности опираюсь на личностно-ориентированные технологии. В частности, активно использую технологию Якиманской И.С., в которой образовательный процесс представлен как системное построение взаимосвязи воспитания, обучения, развития, игровые методы, здоровье сберегающие методы.
Игровые методы:
  • игры и упражнения, формирующие умение выделять основные, характерные признаки предметов, сравнивать, сопоставлять их «Помоги Мишке найти игрушки»;
  • группы игр на обобщение предметов по определенным признакам «Помоги маме приготовить обед»;
  • группы игр, в процессе которых у дошкольников развивается умение отличать реальные явления от нереальных «Что было и что не было»;
  • группы игр, воспитывающих умение владеть собой, быстроту реакции на слово, фонематический слух, смекалку и др «Найди букву».
Здоровье сберегающие методы:
  • физкультминутки;
  • зрительная гимнастика;
  • дыхательная гимнастика;
  • пальчиковая гимнастика;
  • артикуляционная гимнастика.
Предметно–развивающая среда организуется с учетом Федеральных государственных требований, а в настоящее время перестраивается с учетом Федеральных государственных образовательных стандартов.
Создала развивающие центры:
  • игры «Игруля»;
  • книги «Книжный домик»;
  • художественного творчества «Цветные фантазии»;
  • театрализованной деятельности «Юный артист»;
  • музыки «Веселые нотки»; которые периодически пополняются новым материалом.
В настоящее время создается развивающий центр по математике, коммуникации.

Для поддержания интереса детей к образовательному процессу систематически использую технические средства обучения (музыкальный центр, компьютер, аудиозаписи, видеозаписи, компьютерные программы и т.д.).